Planeta noastră în pericol: studenții USARB reflectează asupra provocărilor de mediu în cadrul proiectului T4GREEN
În cadrul proiectului Erasmus+ CBHE T4GREEN – Transforming Teacher Education for Green and Digital Transition in Armenia and Moldova, la Universitatea de Stat „Alecu Russo” din Bălți a fost desfășurată activitatea didactică „Our Planet in Peril” („Planeta noastră în pericol”), integrată în disciplina Engleză IV, cu studenții grupei ES21Z, sub coordonarea doamnei Oxana Stanțieru.
Activitatea a avut drept obiectiv dezvoltarea competențelor de comunicare în limba engleză, concomitent cu formarea unei atitudini responsabile față de protecția mediului și promovarea principiilor dezvoltării durabile. Lecția a fost construită în jurul unui text tematic amplu, care a abordat unele dintre cele mai importante provocări ecologice ale lumii contemporane.
Studenții au explorat concepte-cheie precum speciile pe cale de dispariție, braconajul, defrișările, efectul de seră, poluarea, biodiversitatea, conservarea resurselor naturale, ecosistemele și energia regenerabilă. Textul analizat a fost structurat în jurul unor teme actuale: traficul ilegal de animale și protecția faunei sălbatice, distrugerea pădurilor tropicale, încălzirea globală și degradarea stratului de ozon, poluarea apei și gestionarea deșeurilor, precum și soluțiile existente pentru protejarea mediului.
Pentru consolidarea cunoștințelor, studenții au participat la o serie de activități interactive care au vizat dezvoltarea tuturor competențelor lingvistice. Acestea au inclus exerciții de comprehensiune a textului, activități de îmbogățire a vocabularului, exerciții gramaticale, sarcini de analiză critică și elaborarea, în echipe, a unor eseuri pe teme de mediu. De asemenea, participanții au fost implicați în dezbateri privind raportul dintre dezvoltarea economică și protecția mediului, argumentând diferite perspective și propunând soluții sustenabile.
Activitatea a oferit un cadru favorabil pentru dezvoltarea gândirii critice, a competențelor de comunicare și a conștientizării impactului pe care acțiunile umane îl au asupra mediului înconjurător. În același timp, lecția a evidențiat rolul educației în formarea unor cetățeni responsabili și implicați în promovarea unui viitor mai verde și mai sustenabil.
Mesajul final al lecției – „Pământul nu ne aparține; noi aparținem Pământului” – a consolidat reflecția asupra responsabilității individuale și colective față de natură, fiind în deplină concordanță cu obiectivele proiectului T4GREEN de integrare a dimensiunii verzi și digitale în educația universitară.
Prin astfel de activități, USARB continuă să promoveze educația pentru dezvoltare durabilă și să contribuie la formarea viitorilor profesori capabili să inspire generațiile următoare în spiritul respectului pentru mediu și al responsabilității sociale.
Trei domenii principale sunt expuse transformării și revizuirii în cadrul proiectului T4GREEN – limbi străine, educație incluzivă și STEAM. Rezultatele așteptate reprezintă un plan pentagonal revizuit pentru programele de licență și masterat, precum și două programe de credite pe termen scurt bazate pe criterii moderne.
Coordonator instituțional al proiectului T4GREEN – dr., conf. univ. Valentina Prițcan. Mai multe detalii despre proiectul T4GREEN, găsiți pe site-ul oficial al proiectului: https://t4green.aspu.am/ și pe pagina USARB a proiectului T4GREEN: https://usarb.md/t4green/
Proiectul este finanțat de Uniunea Europeană. Punctele de vedere și opiniile exprimate aparțin exclusiv autorului și nu reflectă neapărat punctele de vedere și opiniile Uniunii Europene sau ale Agenției Executive Europene pentru Educație și Cultură (EACEA). Nici Uniunea Europeană și nici EACEA nu pot fi considerate răspunzătoare pentru acestea.
