Conferința finală a proiectului REFLECT – Faza II
La 5 noiembrie 2026 s-a desfășurat conferința finală a proiectului REFLECT – Faza II. Evenimentul a reunit reprezentanți ai instituțiilor publice, ai mediului universitar și ai comunității educaționale, care au analizat experiențele acumulate și perspectivele de continuare a practicilor dezvoltate în cadrul proiectului.
Sesiunea de deschidere a inclus discursuri susținute de Corinne A. Pernet și Wiltrud Weidinger, reprezentante ale Departamentului pentru Proiecte Internaționale în Educație al Universității Pedagogice din Zürich; Valentina Olaru, secretar de stat la Ministerul Educației și Cercetării al Republicii Moldova; și Richard Kohli, director al Biroului de Cooperare al Elveției în Republica Moldova.
Programul a cuprins ateliere paralele dedicate profesorilor și studenților, profesorilor universitari și echipelor, mentorilor și coordonatorilor de practică, precum și inspectorilor și managerilor educaționali. Atelierele tematice din a doua parte a zilei au abordat subiecte precum sustenabilitatea practicilor REFLECT, colaborarea și performanța, învățarea din experiență, utilizarea feedbackului pentru dezvoltare și transformarea observării în dovezi. Moderatorii și raportorii au prezentat principalele subiecte și concluzii ale discuțiilor.
Un panel de discuții a reunit reprezentanți ai Ministerului Educației și Cercetării și ai Institutului Național de Educație și Leadership, cadre didactice universitare, inspectori, profesori, mentori și studenți. Panelul a fost urmat de discursuri și de ceremonia de închidere.
USARB a fost reprezentată la conferință de membrii echipei de implementare a proiectului, de studenți și de reprezentanți ai partenerilor.
Proiectul REFLECT – Faza II, „Învățare de calitate prin intermediul sistemului de la egal la egal în Republica Moldova”, este finanțat de Agenția Elvețiană pentru Dezvoltare și Cooperare în cadrul programului „Moldova: Promovarea implicării civice active” și este implementat în cooperare cu Ministerul Educației și Cercetării.