Participarea studenților USARB la Școala studenților DIGITRANS în Atena, Grecia
În perioada 02-06 martie 2026, Universitatea Națională și Kapodistriană din Atena, Grecia, a găzduit Școala Studenților DIGITRANS în format on-line, activitate educațională intensivă organizată în cadrul proiectului european DIGITRANS – „Digital transformation of HEIs education process in Ukraine and Moldova for sustainable engagement with enterprises”, nr. de referință: 101127683-DIGITRANS-ERASMUS-EDU-2023-CBHE, programul Erasmus+, cofinanțat de Uniunea Europeană.
Universitatea de Stat „Alecu Russo” din Bălți a fost reprezentată de studenții Facultății de Științe Reale, Economice și ale Mediului, Mascenco Dmitrii, Demenciuc Mihail, Chivriga Grigore, Țentiu Igor, Torosean Artiom, care au participat activ la sesiunile teoretice și practice organizate pe parcursul celor cinci zile de formare.
DIGITRANS Student School a avut drept scop consolidarea competențelor digitale, interdisciplinare și practice ale studenților din domeniul ingineriei, precum și întărirea legăturii universitate-mediul economic.
În cadrul Școlii Studenților organizate în proiectul DIGITRANS s-au desfășurat mai multe sesiuni de instruire online dedicate aprofundării cunoștințelor în domeniul microrețelelor energetice, securității rețelelor informatice și sistemelor de alimentare pentru vehicule electrice. Activitățile au inclus prelegeri teoretice și exemple aplicative, menite să ofere participanților o înțelegere mai amplă a conceptelor moderne din domeniul tehnologiilor energetice și digitale.
Programul a început cu înregistrarea participanților și sesiunea oficială de deschidere, în cadrul căreia au fost adresate mesaje de bun venit din partea instituției gazdă și a coordonatorilor proiectului. În intervențiile introductive a fost evidențiată importanța cooperării academice și a dezvoltării competențelor digitale și tehnice ale studenților în contextul transformărilor tehnologice actuale.
Prima serie de sesiuni a fost dedicată microrețelelor și instrumentelor de proiectare a acestora. În cadrul prelegerilor au fost prezentate concepte fundamentale privind funcționarea microrețelelor, rolul acestora în sistemele energetice moderne, precum și principalele avantaje și provocări asociate implementării lor. De asemenea, au fost analizate modalități de proiectare și optimizare a microrețelelor, fiind demonstrate diferite instrumente software utilizate pentru modelarea și simularea acestor sisteme. Exemplele prezentate au ilustrat modul în care microrețelele pot fi integrate în sisteme energetice locale, inclusiv în cadrul campusurilor universitare sau al altor infrastructuri complexe.
O altă componentă importantă a programului a vizat securitatea rețelelor informatice. În cadrul acestor sesiuni au fost abordate concepte de bază privind protecția infrastructurilor digitale, principalele riscuri și vulnerabilități ale rețelelor globale, precum și măsurile de prevenire și protecție împotriva atacurilor informatice. Prelegerile au fost completate cu exemple practice, care au demonstrat modul de aplicare a unor măsuri de securitate în cadrul rețelelor informatice.
În continuarea programului au fost organizate sesiuni dedicate designului și simulării invertoarelor, componente esențiale în sistemele moderne de alimentare și conversie a energiei. Participanților le-au fost prezentate principiile de funcționare ale acestor dispozitive, rolul lor în sistemele de alimentare pentru vehicule electrice și modul în care pot fi proiectate și simulate cu ajutorul unor instrumente specializate. De asemenea, au fost analizate schemele tehnice ale dispozitivelor de încărcare pentru vehicule electrice, fiind explicate funcțiile principalelor componente și modul de integrare a acestora în sistemele energetice.
Sesiunile finale au inclus exemple aplicative de simulare a funcționării dispozitivelor de încărcare pentru vehicule electrice, în cadrul cărora au fost prezentate etapele procesului de proiectare și analiza funcționării diferitelor elemente din schema tehnică. Aceste activități au contribuit la consolidarea cunoștințelor dobândite și la înțelegerea aplicabilității practice a conceptelor studiate.
Programul s-a încheiat cu sesiunea de închidere a Școlii Studenților DIGITRANS, în cadrul căreia au fost sintetizate principalele idei și rezultate ale activităților desfășurate. Participarea la acest program de instruire a oferit oportunitatea de a aprofunda cunoștințe în domenii tehnologice actuale și de a dezvolta competențe relevante pentru cercetare și activitate profesională în domeniul energiei și al infrastructurilor digitale.
Participarea studenților USARB la DIGITRANS Student School a reprezentat o oportunitate valoroasă de dezvoltare profesională, facilitând acumularea de cunoștințe actuale în domeniul transformării digitale a proceselor educaționale și aplicarea acestora în context industrial real.
Prin implicarea în proiectul DIGITRANS, Universitatea de Stat „Alecu Russo” din Bălți își reafirmă angajamentul pentru modernizarea educației inginerești, digitalizarea proceselor educaționale și consolidarea parteneriatelor sustenabile cu mediul economic, în concordanță cu prioritățile europene în domeniul învățământului superior.
Obiectivul general al proiectului DIGITRANS este de a contribui la creșterea ratei de angajare a absolvenților și la susținerea dezvoltării durabile și a ocupării forței de muncă în Ucraina și Republica Moldova prin implementarea unor măsuri de sprijin adaptate contextului actual.
Mai multe detalii găsiâi pe pagina oficiala a proiectului: https://digitrans.rtu.lv/ și pe pagina DIGITRANS a USARB: https://usarb.md/digitrans/
Finanțat de Uniunea Europeană. Punctele de vedere și opiniile exprimate aparțin, însă, exclusiv autorului (autorilor) și nu reflectă neapărat punctele de vedere și opiniile Uniunii Europene sau ale Agenției Executive Europene pentru Educație și Cultură (EACEA). Nici Uniunea Europeană și nici EACEA nu pot fi considerate răspunzătoare pentru acestea.